芝加哥大學(xué)

芝加哥大學(xué)(University of Chicago)，一所擁有超過125年歷史的頂尖研究型大學(xué)。在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域均創(chuàng)立了赫赫有名的“芝加哥學(xué)派”。

今年25Fall，小L同學(xué)以全科GPA 4.0.雅思7.5的硬核學(xué)術(shù)背景，成功斬獲芝加哥大學(xué)這所學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。她又是怎樣的一個(gè)申請(qǐng)規(guī)劃歷程呢?

今天，我們跟著張老師的親筆，來了解小L同學(xué)在今年申請(qǐng)中的故事，或許對(duì)大家接下來的申請(qǐng)有所啟發(fā)!

學(xué)員檔案

畢業(yè)院校：國(guó)際學(xué)校+美本

學(xué)生成績(jī)：GPA全A，雅思7.5+

錄取院校：芝加哥大學(xué)

院校排名：2025USNews美國(guó)綜合大學(xué)排名11

錄取offer

美本轉(zhuǎn)學(xué)的初心

在全美Top 40的公立大學(xué)里，L同學(xué)原本已經(jīng)是一顆耀眼的星辰。她以全A的GPA穩(wěn)定前行，語言考試成績(jī)同樣出色，具備了令人艷羨的“硬件條件”。

但L同學(xué)心中從未滿足于眼前的成就，她渴望更高遠(yuǎn)的山峰，更遼闊的天空。于是，她決定與優(yōu)弗留學(xué)合作申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，向全美Top10名校發(fā)起挑戰(zhàn)，其中最令她心馳神往的學(xué)校是芝加哥大學(xué)。

清晰的目標(biāo)與優(yōu)異的背景，似乎已經(jīng)是成功的基石。但我們和L同學(xué)都深知，頂尖私立名校的錄取從不輕易垂青任何人。

這是一場(chǎng)高手云集的角逐，是精英之間的較量。哪怕只是一絲的偏差，都可能在競(jìng)爭(zhēng)中被無情地放大。轉(zhuǎn)學(xué)這條路注定充滿挑戰(zhàn)與未知。但我們都相信真正的夢(mèng)想，總值得用全力以赴去爭(zhēng)取。

挖掘?qū)I(yè)興趣

心理學(xué)是L同學(xué)內(nèi)心最純粹的Passion。

她熱愛探索人類心智深處的秘密，關(guān)心那些沉默在自己小世界里的自閉癥兒童，用溫暖和耐心去叩響他們緊閉的心門;

她創(chuàng)辦了心理學(xué)社團(tuán)，組織活動(dòng)關(guān)照同齡人的情緒健康;

她加入心理學(xué)學(xué)生聯(lián)盟，走進(jìn)小學(xué)，給孩子們種下心靈健康的種子;

她關(guān)切亞洲家庭在親子關(guān)系中的隱秘傷痕，積極參與心理健康咨詢。

與此同時(shí)，她用細(xì)膩的筆觸在創(chuàng)意寫作中融入心理學(xué)的思考，嘗試用故事的力量治愈、連接、啟發(fā)。對(duì)她而言，心理學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一種溫柔而有力的改變世界的方式。L同學(xué)的這份熱情時(shí)刻打動(dòng)著我們。

申請(qǐng)過程

在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的過程中，L同學(xué)展現(xiàn)了令人敬佩的自主性和清醒的思考。她對(duì)自己有深刻的了解，對(duì)目標(biāo)院校也有一定的了解。

與此同時(shí)，她也懂得虛心聆聽，不僅認(rèn)真聽取每一條建議，還能迅速吸收，融入到自己的申請(qǐng)材料中，讓每一份呈現(xiàn)都更加真摯、有力。

芝加哥大學(xué)以其“偏”“難”“怪”的文書題目聞名。在這一關(guān)卡上，許多優(yōu)秀學(xué)生望而卻步。但L同學(xué)沒有畏懼。

我們與她一同深入探討，指導(dǎo)她做了扎實(shí)的school research。她的經(jīng)歷豐沛，素材豐富，但真正的挑戰(zhàn)是如何從中篩選最具代表性、最能展現(xiàn)思想深度的部分。幾輪激烈的頭腦風(fēng)暴之后，一條清晰的思路終于水落石出。

圓夢(mèng)芝大

美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)要比新生申請(qǐng)更加復(fù)雜。L同學(xué)以她一貫的高效執(zhí)行力和與我們高效的配合讓整個(gè)過程順利。她選擇了芝加哥大學(xué)的Transfer Early Decision，以最大的誠(chéng)意表達(dá)對(duì)這座夢(mèng)想學(xué)府的向往。

申請(qǐng)?zhí)峤缓?，是一個(gè)月漫長(zhǎng)而又忐忑的等待，直到那封帶著“Congratulations”的錄取信如期而至。

在那一刻，L同學(xué)終于圓夢(mèng)了。我們所有的努力、堅(jiān)持與信念，都在這一刻得到了溫柔的回響。

導(dǎo)師申請(qǐng)感言

與L同學(xué)同行，讓我更加深刻地明白：任何一份令人驕傲的錄取通知書，背后都藏著一次次相向奔赴的努力。是學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的熾熱，是團(tuán)隊(duì)對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的打磨，是彼此信任與成就的交織。好的錄取結(jié)果從不是偶然，它是信念的結(jié)晶，是堅(jiān)持的證明，更是成長(zhǎng)最動(dòng)人的見證。

正如芝加哥大學(xué)的校訓(xùn)所說“Crescat scientia; vita excolatur(提升知識(shí)，充實(shí)人生)”，L同學(xué)已經(jīng)用自己的行動(dòng)詮釋了這份提升與充實(shí)的意義。我們相信她一定會(huì)在芝加哥大學(xué)繼續(xù)閃耀，繼續(xù)溫暖，繼續(xù)書寫屬于自己的動(dòng)人篇章。

美本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)不比直申容易，如果大家想要了解美本轉(zhuǎn)學(xué)更多內(nèi)幕可+V：useful02詳細(xì)溝通~